ПРИНЯТО

УТВЕРЖДЕНО

педагогическим советом

Директором МБОУ Школа № 11 им.А.В.Преснякова

МБОУ Школа № 11 им.А.В.Преснякова

(приказ от 30.08.2024 № 229-од)

(протокол от 30.08.2024 № 1)

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Школа № 11 им.А.В.Преснякова г. Феодосии Республики Крым»
на 2024/2025 учебный год

1

Направление
контроля

Вопросы, подлежащие
контролю

Цель и содержание контроля

Вид контроля

Ответственный

Ожидаемые результаты контроля

Отметка
о
выполнен
ии

АВГУСТ

Санитарное состояние
помещений школы

Организация
образовательной
деятельности

Инструктаж всех
работников перед
началом нового
учебного года
Соответствие учебных
пособий ФПУ
утвержденного
приказом
№ 858, от 21.09.2022
года.

Проверить выполнение санитарногигиенических
требований к организации
образовательного процесса и
соблюдение техники безопасности

Проверить выполнение
работниками требований охраны
труда и техники безопасности,
пожарной безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта
Проверить, что УМК, которые
используются в школе, входят в
ФПУ утв. приказом № 858 от
21.09.2022 года.

Проверить, все ли ученики
Обеспечение учеников обеспечены учебной литературой,
учебными пособиями ее состояние

Директор,
Фронтальный зам директора по
АХЧ,
Зам директора
по УВР

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в
справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов и
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в
учебных кабинетах

Зам директора по
Работники проинструктированы,
Фронтальный УВР (безопасности) ошибки организации исправлены

Тематически
й

Тематически
й

Зам директора по
УВР, директор,
педагогбиблиотекарь

Проверка УМК, которые
используются в школе, отражена в
справке по итогам контроля
готовности школьной
библиотеки к учебному году

педагогбиблиотекарь,
классные
руководители

Контроль обеспечения учеников
учебными пособиями отражен в
справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к
учебному году

2

Проверить подготовку списка учебных
пособий, которые необходимо заменить
Формирование списка или приобрести для обучения по новым
УМК для обучения по ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
новым ФГОС НОО,
ФГОС ООО, ФГОС СОО

Распределение
выпускников 9-хи 11-х
классов предыдущего
года обучения
Методиче Организация работы
ская
предметных
работа
МО школы

Зам директора по
Тематический УВР, педагогбиблиотекарь,
директор

Список учебных пособий для
обучения по новым ФГОС НОО,
ФГОС ООО, ФГОС СОО

Собрать информацию о продолжении
обучения выпускников 9-х и 11-х классов
предыдущего года обучения.
Тематический Зам директора по
УВР, классные
Пополнение базы данных для проведения
руководители
школьного
мониторинга

Контроль распределения
выпускников отражен в справке о
распределении выпускников 9-х и
11-х классов

Проверить

Справка о работе

Организацию работы
предметных методических объединений,
составление планов
работы предметных
МО на учебный
год,
проконтролировать,
что в них включены
вопросы по контролю
качества реализации
рабочих программ, в
том числе по новым
ФГОС НОО, ФГОС
ООО, ФГОС
СОО, в 2023/2024 учебном
году

Фронтальный Председатель
МСШ

Методических объединений

3

Соответствие
структуры ООП
уровней образования
действующим ФГОС,
включая новые ФГОС
НОО, ФГОС ООО,
ФГОС СОО
Соответствие
структуры рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной
работы требованиям
действующих ФГОС,
включая новые ФГОС
НОО, ФГОС ООО,
ФГОС СОО

Соответствие
структуры
рабочих программ
учебных
предметов
требованиям
новых ФГОС
НОО, ФГОС ООО,
ФГОССООВШ

Проанализировать ООП уровней
образования, убедиться, что структура
соответствует требованиям действующих
ФГОС по уровням образования, включая
новые ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО

Проанализировать рабочие программы
воспитания и календарные планы
воспитательной работы.
Убедиться,
что
их
структура
содержаниесоответствуют требованиям
действующих ФГОС по
уровням
образования, включая новые ФГОС
НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО,
и
примерной
программе
воспитания

Проанализировать рабочие программы:
структура, планируемые результаты,
содержание, учет рабочей программы
воспитания, наличие ЭОР и ЦОР

Тематический

и

Тематический

Директор,
зам директора
по УВР

Зам директора
по УВР

Анализ соответствия структуры
ООП уровней образования
действующим ФГОС отражен в
справке по итогам контроля
соответствия ООП требованиям
ФГОС
Анализ соответствия структуры
рабочих программ воспитания
и календарных планов
воспитательной работы
требованиям действующих
ФГОС отражен в справке по
итогам контроля качества
рабочих программ воспитания
и календарных планов
воспитательной
работы

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
Тематический Директор,
замдиректора по действующих ФГОС отражен в
УВР
справке по итогам проверки
рабочей программы.

4

Школь
ная
докуме
нтация

Соответствие рабочих
программ учебных
предметов, курсов
требованиям
предметных концепций,
в том числе новых
концепций
преподавания ОДНКНР,
биологии и
экологического
образования.
Соответствие
структуры
программ курсов
внеурочной
деятельности
требованиям
ФГОС НОО,
ФГОС ООО,
ФГОССОО

Проверить соответствие рабочих
программ учебных предметов, курсов
требованиям предметных концепций.

Персональн
ый

Проконтролировать, как педагоги
составили программы курсов внеурочной
деятельности, что включили обязательные
компоненты: результаты освоения курса,
содержание курса с указанием форм
организации и видов деятельности,
тематическое планирование, в том
числе с учетом рабочей программы
воспитания.

Анализ соответствия
структуры программ
курсов внеурочной
деятельности
требованиям ФГОС НОО,
ФГОС ООО, ФГОС
СОО, отражен в справке по
Тематический Замдиректора по итогам проверки рабочих
УВР
программ внеурочной
деятельности

Проанализировать локальные нормативные
Соответствие локальных акты школы, чтобы убедиться, что они
нормативных актов
соответствуют нормативным актам в сфере
школы нормативным
образования
правовым актам в сфере
образования

Комплексный

Зам директора
по УВР

Директор, зам
директора по
УВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
предметных концепций отражен
в справке по итогам проверки
рабочей программы.

Локальные нормативные акты
обновлены, если в них были
найдены несоответствия
актуальной нормативной базе

5

Раб
ота
с
род
ите
ля
ми

Информирование
родителей о переходе
на новые ФГОС
НОО,ФГОС ООО,
ФГОС СОО

Проконтролировать организацию и
проведение общешкольного родительского
собрания, посвященного переходу на новые
ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО

Фронтальный

Директор, зам
директора по
УВР, классные
руководители

Информирование родителей о
переходе на новые ФГОС
НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО отражено в протоколе
общешкольного родительского
собрания, посвященного
постепенному переходу
нановые ФГОС НОО, ФГОС
ООО, ФГОС
СОО с 1 сентября 2023 г

СЕНТЯБРЬ
Состояние личных дел
учеников 1-го класса
Школьна
я
докумен
Состояние личных дел
тация
прибывших
учеников
Оформление
электронных журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД)

Проверить выполнение требований к
оформлению личных дел
учеников 1-го класса
Проверить выполнение требований к
оформлению личных дел прибывших
учеников

Проконтролировать, что педагоги ведут
журнал успеваемости

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Справке по итогам контроля
ведения личных дел учеников

Проверка выполнения
требований к оформлению
Замдиректора по личных дел прибывших
УВР
учеников отражена в справке по
итогам контроля ведения
личных дел учеников
Справке по итогам проверки
Замдиректора по электронного классного журнала
УВР
и др.

6

Школьн
ая
докумен Состояние школьного
тация
сайта

Проконтролировать обновление информации
на сайте, в том числе размещение
следующих сведений;
- информации о реализации ООП по новым
ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО и связанных с этим изменениях в
школьном образовательном процессе;
- информации об условиях питания
обучающихся, включая меню ежедневного
горячего питания

Тематический

Зам директора
по УВР,
системный
администратор

Организация разработки
локальных нормативных
актов,
регламентирующих
реализацию ООП по
ФГОС
НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО
Образова Организация стартовой
тельные диагностики в 1-х, 5-х и
результа 10- х классах
ты
школьни
ков

Проконтролировать соответствие требованиям
законодательства РФ локальных нормативных
актов, регламентирующих реализацию ФГОС Тематический
НОО,
ФГОС ООО, ФГОС СОО

Зам директора
по УВР,
руководитель
рабочей группы

Организовать стартовые диагностические
работы в 1-х, 5-х и 10-х классах, чтобы
выявить готовность учеников к обучению на
новом уровне образования

Тематический

Справка по итогам анализа
школьного сайта

Проверены локальные
нормативные акты,
регламентирующие реализацию
ООП ФГОС
НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО

Замдиректора по Анализ результатов стартовой
УВР
диагностики отражен:

в справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 1-х классах;

справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 5-х классах;

справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 10-х классах

7

Организовать входные контрольные работы во
Организация
входной 2–4-х, 6–9-х и 11-х
диагностики во 2–4-х, 6– классах, чтобы определить уровень
Тематический
предметных результатов учеников
9-х и11-х классах

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Проверка уроков
педагогов, которые
показали необъективные
Организа результаты на ВПР и
ГИА
ция
образова
тельной
деятельн
ости
Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки вновь прибывших педагогов,
молодых специалистов, чтобы
проконтролировать, как они организуют
урочную деятельность

Посетить уроки педагогов, которые показали
необъективные результаты на ВПР и ГИА,
проверить, как они организовали оценочную
деятельность и учли результаты ВПР и ГИА

Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
деятельность

Тематический
(персональн
ый)

Тематический
(персональн
ый)

Тематический

Анализ результатов входной
диагностики отражен в справке
по итогам входных
Педагогидиагностических работ и справке
предметники,
замдиректора по по результатам проведения
входной диагностики учеников,
УВР
которых оставили на
повторное обучение

Руководители
ШМО,
Зам директора
по УВР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен
в справке по итогам
персонального контроля
деятельности вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Проверка качества уроков
педагогов, которые показали
Замдиректора по необъективные результаты на
ВПР и ГИА, отражена в справке
УВР
по итогам посещения урока

Зам директора
по УВР

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости
и объективности отметок в
журналах

8

Проанализировать эффективность
использования форм и методов
Дифференциация
и дифференцированного обучения,
использования индивидуального подхода
индивидуализация
обучения
вработе
с
учениками
с
разной
учебной мотивацией

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии
с
требованиями новых
концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического

Воспита
тельная
работа

Изучение
государственных
символов

Организация
дополнительного
образования

Тематический

Посетить уроки биологии, ОДНКНР, физики,
химии,
окружающего мира и др. Проверить, как Тематический
педагоги реализуют новые
концепции
преподавания ОДНКНР, биологии и
экологического образования
Посетить уроки истории, обществознания,
русского языка и литературы.
Проверить, как педагоги организуют изучение Тематический
государственных символов РФ на уроках

Проанализировать данные комплектования
школьных кружков и секций дополнительного
Тематический
образования

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной
Зам директора
учебной мотивацией отражена в
по УВР
справке по итогам класснообобщающего контроля
развития мотивации
учеников и карте анализа
мотивационных
ресурсов
урока
Контроль соответствия
образовательной деятельности
Замдиректора по требованиям предметных
УВР
концепций отражен в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций
Контроль внедрения изучения
Замдиректора по государственных символов РФ
отраженв
УВР
справке по итогам посещения
урока.

Замдиректора
поУ ВР

Проверка организации
дополнительного образования
отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы

9

Контроль посещаемости
уроков

Проанализировать данные классных
Проверка посещаемости
руководителей об учениках, не приступивших
Персональн ый Замдиректора по отражена в справке по итогам
к
УВР
контроля посещаемости
занятиям

Изучить уровень общественной активности
Контроль работы органов учеников, проконтролировать организацию
самоуправления
органов самоуправления

Взаимодействие
классных руководителей
с учениками

Тематический

Проконтролировать организацию проводимых
классных часов, индивидуальную работу
Тематический
классных руководителей с учениками

Воспита
тельная
работа

Проверить, как на классных часах классные
руководители организуют беседы о
Контроль классных часов государственной символике России и ее
истории, учат правилам обращения с
по изучению
государственными символами, знакомят с
государственных
ответственностью за нарушения
символов РФ
использования или порчу
государственных символов
Методич
Определить уровень ИКТ-компетентности
Использование
еская
педагогов, провести опросы, анкетирования,
педагогами
работа
выявить проблемные
возможностей
зоны
информационнообразовательной среды
школы

Тематический

Тематический

Замдир. по УВР,
педагогорганизатор,
руководитель
органа
самоуправления

Педагоги и руководители
органов самоуправления
получили рекомендации по
мотивации учеников

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
Замдиректора по учениками отражен в справке по
итогам посещения классного
УВР
часа и форме анализа
воспитательной работы
для руководителя МО классных
руководителей
Классные руководители
получили рекомендации по
изучению государственных
Замдиректора по символов.
УВР

Замдиректора по
УВР,
руководители
МО,
технический
специалист

Контроль уровня ИКТкомпетентности педагогов
отражен в справке по итогам
контроля ИКТ- компетентности
педагогов

10

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Работа с Организация работы
родителя классных руководителей
ми
с родителями учеников

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Организовать и провести индивидуальные
консультации для педагогов по методическим
вопросами подготовке
документов, в том числе касающихся
Тематический
реализации ООП по ФГОС НОО, ФГОС ООО,
ФГОС СОО
Проконтролировать организацию работы
Комплексный
классных руководителей с родителями
учеников: проведение родительских собраний,
функционирование родительских комитетов,
информирование и консультирование,
включая своевременность и качество
информирования об изменениях, связанных с
переходом на ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО

Проверить выявление запросов учеников и
родителей по организации внеурочной
деятельности на учебный год

Тематический

Замдиректора по Консультации организованы и
УВР,
проведены
руководители
МО
Замдиректора по
УВР,
руководитель
МО
классных
руководителе й,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

Замдиректора по
УВР,
руководители
МО

Родительские собрания
проводятся в соответствии с
циклограммой родительских
собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с
планом работы родительского
комитета классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Проверка организации
внеурочной деятельности на
учебный год отражена в анализе
анкет родителей образования и
анкет для диагностики
потребности школьников в
услугах
дополнительного образования

11

ОКТЯБРЬ

Школьная
документаци
я

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования,
ГПД),
электронных журналов

Проверить, соблюдают ли педагоги
единые требования к оформлению и
заполнению журналов, вносят ли в
журнал текущие отметки

Соответствие записей
в классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 1- ю
четверть

Проверить, соответствуют ли записи в
журналах по учебным предметам,
курсам тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
курсов за 1-ю четверть

Соответствие
записей в
журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих
программ
внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли записи в
журналах внеурочной деятельности
тематическим планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности за
1-ю четверть

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР,

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Проверка оформления журналов
отражена:

журналов;

справке по итогам
проверки электронного
классного журнала;

справке по итогам
проверки журналов
внеурочной деятельности;
Записи в журналах по
учебным предметам, курсам
за 1-ю четверть соответствуют
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 1-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

12

Школьная
документа
ция

Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за 1-ю
четверть

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов
Организаци
я
образовател
ьной
деятельност
и
Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Проверить, соответствуют ли записи в
журналах дополнительного
образования учебным планам
дополнительного образования за 1-ю
четверть

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим, соответствие
записей в рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Тематический

Проанализировать степень
адаптации учеников, перешедших на
новый уровень образования
Тематический

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги учли
результаты ВПР в работе и включили
сложные
задания в уроки

Тематический
(персональн
ый)

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Классные
руководители
педагогпсихолог,
замдиректора
по УВР,

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Записи в журналах
дополнительного образования за
1-ю четверть соответствуют
учебным планам
дополнительного образования

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей
Контроль адаптации учеников 1х, 5-х и 10-х классов отражен:
- в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
- в справке по итогам
контроля адаптации
учеников 5-го класса;
справке по итогам контроля,
10-х классов
Контроль преподавания
предметов учебного плана, по
которым проводится ВПР,
отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания
учебного предмета

13

Организация
образователь Реализация рабочих
ной
программ учебных
деятельности предметов, курсов в 1-й
четверти

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 1й четверти
Реализация планов
внеурочной деятельности
в 1-й четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов в 1-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-й
четверти

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 1-й четверти

Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Зам директора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка реализации
рабочих программ учебных
предметов, курсов в 1-й
четверти отражена в справке
по итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ учебных
предметов
Контроль объема выполнения
рабочих программ
внеурочной деятельности в 1й четверти отражен в справке
по итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования отражен в справке
по итогам контроля
воспитательной работы за1-ю
четверть
Контроль объема выполнения
планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти
отражен:
в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне
НОО, ООО, СОО

14

Организаци
я
образовате Организация
дополнительного
льной
деятельнос образования
ти
Мониторинг
личностных
образовательных
результатов учеников

Мониторинг качества
преподавания истории

Реализация
подготовительного этапа
индивидуальных проектов
на уровне СОО

Проконтролировать организацию
работы школьных объединений
дополнительного образования в 1-й
четверти

Провести мониторинг, чтобы
определить уровень личностных
образовательных достижений
учеников

Провести мониторинг с целью
повышения качества
преподавания истории

Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность по
выполнению индивидуального проекта
на подготовительном этапе: выбор
направления, предметной
области и темы проекта; выбор
руководителя

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка организации
дополнительного образования в
1-й четверти отражена в справке
по итогам проверки кружковой
работы

Кл.рук-ли,
замдиректора
по УВР

Мониторинг личностных
образовательных
результатов учеников
отражен в справке по
итогам мониторинга
личностных результатов
учеников

Тематический Замдиректора
по УВР

Мониторинг личностных
образовательных
результатов учеников
отражен в справке по
итогам мониторинга
истории

Тематический

Тематический

Кл.рук-ли, зам
директора по
УВР,
координаторы
и
руководители
проектов

Проверка реализации
подготовительного этапа
индивидуальных проектов на
уровне СОО отражена в
справке по итогам контроля
подготовительного этапа
индивидуальных проектов СОО

15

Организация
работы
высокомотивированными
учениками

Организац
ия
образовате
льной
деятельно
сти

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Подготовка к итоговому
сочинению

Аттеста
ция
обучаю
щихся

Подготовка к ГИА
учеников, имеющих
трудности в усвоении
материала

Проанализировать индивидуальные
образовательные траектории
с высокомотивированных учеников.
Посетить уроки, проверить, как педагоги Тематический
включили в
уроки задания олимпиадного цикла

Организовать проведение
административных контрольных работ в
разных классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных результатов

Тематический

Посетить уроки русского языка в 11-х
классах, чтобы проверить, как педагоги
готовят учеников к итоговому сочинению: Тематический
разбирают
темы по направлениям, выстраивают
оценочную

Посетить уроки, проверить, как педагоги
организовали работу с
низкомотивированными учениками и
учениками, у которых есть
трудности в усвоении материала

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Проверка работы педагогов с
высокомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными
учениками

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
Проверка подготовки учеников к
итоговому сочинению отражена
в справке по итогам контроля
качества подготовки к итоговому
сочинению

Проверка подготовки к ГИА
учеников, имеющих трудности в
усвоении материала, отражена в
справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными
учениками 9-х, 11-х классов

16

Оформление
информационных стендов
по подготовке к ГИА

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 1-й
четверти
Контроль посещаемости
уроков

Воспитате
льная
работа

Организация работы с
учениками группы риска,
неблагополучными
семьями

Проанализировать оформление
информационных стендов: качество и
полноту представленной информации

Тематический

Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за 1-ю четверть Тематический
Выявить учеников, которые
систематически не посещают учебные
занятия без уважительной причины,
проанализировать работу классных
руководителей
по обеспечению посещаемости уроков

Фронтальный

Проконтролировать работу педагогов по
контролю занятости учеников группы
риска, привлечение их к участию в
школьных делах. Проанализировать работу
с неблагополучными семьями
Тематический
анкетирование

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР
Классные
руководители
, социальный
педагог,
замдиректора
по УВР

Классные
руководите ли,
социальный
педагог,
педагогпсихолог,
замдиректора
по УВР

Коррекция и обновление
стендов. Оформление
информационных стендов по
подготовке к ГИА проверено

Контроль результатов
промежуточной аттестации за 1ю четверть отражен в справке по
итогам промежуточной
аттестации за четверть
Контроль посещаемости
учеников отражен в справке по
итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки
работы классных руководителей
по контролю посещаемости

Контроль работы с учениками
группы риска и
неблагополучными семьями
отражен в справке по итогам
контроля деятельности педагога
с учениками группы риска и
справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными
семьями

17

Организация работы
классных руководителей и
учителей- предметников
по воспитанию

Проконтролировать воспитательную
работу классных руководителей и
учителейпредметников за 1-ю четверть

Организовать повышение квалификации
для педагогов согласно перспективному
Повышение
квалификации
плану повышения квалификации
Методиче
педагогов
ская
работа

Тематический

Тематический

Проконтролировать организацию обучения
педагогов использованию федеральных
онлайн конструкторов, электронных
Использование педагогами конспектов уроков по всем учебным
Тематический
предметам, соответствующих требованиям
возможностей
обновленных ФГОС: проведение
информационнообучающих семинаров, мастеробразовательной среды
классов и др.
Изучить и проанализировать
Взаимодействие классных сотрудничество
руководителей с
классных руководителей и учителейучителями- предметниками предметников, чтобы повысить
эффективность

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать организацию
взаимопосещений уроков

Комплексный

Тематический

Замдиректора
по ВР,
советник
директора по
воспитанию,
руководители
кафедр

Директор,
замдиректора
по УВР

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за 1- ю
четверть отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя МО
классных руководителей и
руководителей предметных
ШМО
Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

Организованы мастер- классы и
обучающие семинары для
Замдиректора педагогов по использованию
по УВР,
федеральных онлайн
руководители конструкторов, электронных
МО,
конспектов уроков по всем
системный
учебным предметам,
администратор соответствующих требованиям
обновленных ФГОС.

председатель
МСШ

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице
взаимопосещения уроков

18

Контроль уровня
компетентности педагогов
в вопросах
профориентации
Диагностик
а
затруднени
й педагогов

Организация работы
Работа с
классных руководителей с
родителям родителями учеников
и

Проконтролировать участие педагогов в
семинарах для учителей и руководителей
школ города по организации
профориентационной работы и
профильного
обучения
Провести диагностику педагогов,
чтобы выявить, какие

Проконтролировать организацию работы
классных руководителей с родителями
учеников: проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование, функционирование
родительских комитетов и др.

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководитель
МО
классных
руководителе
й, педагогпсихолог,
социальный
педагог

Повышение уровня
компетентности педагоговв
вопросах профориентации
Мониторинг затруднений
педагогов отражен в справке по
итогам тематической проверки
«Методическое сопровождение
реализации
ФГОС НОО,ООО, СОО»
Родительские собрания
проводятся в соответствии с
циклограммой родительских
собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с
планом работы родительского
комитета классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

НОЯБРЬ

Школьн
ая
докумен

Оформление электронных
журналов

Проверить, как педагоги заполняют
журналы: своевременность записей в
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка оформления журналов
отражена в справке по итогам
проверки ведения классных
журналов

19

тация

роверка
тетрадей
для
контрольных работ на
предмет
периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Организац
ия
Выполнение требований к
образовате урокам с позиции
льной
здоровьесбережения
деятельно
сти

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников с помощью
Тематический
работы над ошибками после проведения
контрольных работ
Проконтролировать, как часто педагоги
проверяют тетради, как ученики
соблюдают единый орфографический
режим, соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов, проверить,
как учителя используют возможности
информационно- образовательной среды,
в
частности, ЦОР, ресурсов
«РЭШ»,

Тематический

Тематический
(персональный)

Тематический

Замдиректора
по УВР

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в
справке
по итогам проверки тетрадей для
контрольных работ

Замдиректора
по УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Замдиректора
по УВР

Контроль
выполнения
требований к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по
позициям здоровьесбережения

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Контроль использования
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды отражен
в справке по итогам контроля
использования современных
образовательных технологий и
справке по итогам
контроля ИКТкомпетентности педагогов

20

Преподавание
предметов
учебного плана, по
которым
проводятся ВПР

Проверка
деятельности вновь
прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Организация оценочной
деятельности

Организация работы с
высокомотивированными
и низкомотивированными
учениками

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги учли
результаты ВПР в работе и включили
сложные
задания в уроки

Тематический
(персональный)

Замдиректора
по УВР

Посетить уроки вновь прибывших
педагогов, молодых специалистов, чтобы
проконтролировать, как они организуют
урочную деятельность

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверить, как педагоги организуют
работу с высокомотивированными и
низкомотивированными учениками:
посетить уроки, провести личные беседы, Тематический
анкетирование учеников, проанализировать (персональклассные журналы и др.
ный)

Замдиректора
по УВР

Контроль преподавания
предметов учебного плана, по
которым проводится ВПР,
отражен в справке по итогам
проверки качества
преподавания учебного
предмета
Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов и
молодых специалистов
отражен в справке по итогам
персонального контроля
деятельности вновь
прибывших учителей и
справке по
итогам персонального
контроля учителя
Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости
и объективность отметок

Проверка организации работы с
высокомотивированнымии
низкомотивированными
учениками отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с
высокомотивированными
учениками, справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными
учениками
21

Образова
тельн ые
резу
льтаты
школьни
ков

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне НОО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО, как педагоги реализуют
программу формирования УУД на
уровне НОО участия учеников в
школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по учебным
предметам

Комплексный

Руководители
МО,
замдиректора
по УВР

Контроль достижения
личностных и
метапредметных результатов
на уровне НОО отражен в
справке по итогам
мониторинга личностных
результатов учеников и
справке по итогам
мониторинга метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО Всероссийской
олимпиады школьников
отражен в справке по итогам
школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

22

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Развитие навыков
функциональной
грамотности
Аттеста
ция
обучаю
щихся

Организовать проведение административных
контрольных работ в разных классах по
графику, чтобы определить, достигли ли
ученики образовательных результатов

Тематический

Замдиректора
по УВР

Посетить уроки, чтобы проконтролировать,
как педагоги развивают функциональную
грамотность учеников

Тематический
(персональный)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Посетить уроки, чтобы проверить уровень
Подготовка учеников 9- образовательных результатов учеников 9-х
х классов к итоговому
классов при подготовке к итоговому
собеседованию
собеседованию

Организация
пробного
итогового
сочинения
(изложения)

Организовать и провести пробное итоговое
сочинение (изложение). Проконтролировать,
как педагоги проанализировали его
результаты и
скорректировали план подготовки
выпускников

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководитель
МО

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
учеников 5–7-х классов перед
ВПР; справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР; справке по
итогам контроля качества
результатов учеников 11-х классов
перед
Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в
справке по результатам контроля
качества подготовки к итоговому
собеседованию
Проверка подготовки учеников
11-х классов к итоговому
сочинению (изложению)
отражена в справке по итогам
контроля качества подготовки
к итоговому сочинению

23

Посетить уроки русского языка в 11-х
классах, чтобы проверить, как педагоги учли
Подготовка учеников
результаты пробного итогового сочинения
11-х классов к
(изложения). Проконтролировать подготовку
итоговому
учеников к итоговому сочинению: разбор
сочинению(изложению) темы по направлениям, выстраивание
оценочной деятельности по критериям и др.
Проконтролировать работу учителей по
Подготовка учеников к подготовке учеников к ГИА по предметам,
ГИА
итоговому собеседованию оценить
образовательные результаты учеников и
их динамику

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников 11х классов к итоговому сочинению
(изложению) отражена в справке
по итогам контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению
Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по
итогам контроля качества
образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по
итогам контроля качества
образовательных результатов
Выпускников перед ГИА-11

24

Организация
консультаций по
учебным
предметам

Контроль посещаемости
уроков

Воспита
тельная
работа

Взаимодействи
е классных
руководителей
с учениками

Организация
профориентационной
работы

Повышение
квалификации
педагогов

Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят консультации по
учебным предметам, которые ученики
сдают на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Выявить учеников, которые систематически
не посещают учебные занятия без
уважительной причины, проанализировать
работу классных руководителей по
обеспечению
посещаемости уроков
Проконтролировать организацию
проводимых классных часов,
индивидуальную работу классных
руководителей с
Проконтролировать работу педагогов по
организации профориентации на разных
уровнях образования: участие в городских
мероприятиях по профориентации,
организацию экскурсий на предприятия с
целью ознакомления с
профессией, посещение учреждений
профессионального образования в дни
открытых дверей, встречи с представителями
разных профессий и др.
Организовать повышение квалификации
для педагогов согласно перспективному
плану повышения квалификации

Тематический

Фронтальный

Замдиректора
по УВР
Классные
руководители
, социальный
педагог,
замдиректора
по УВР,

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Директор,
замдиректора
по УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена
Контроль посещаемости
учеников отражен в справке по
итогам контроля посещаемости
и справке по итогам проверки
работы классных руководителей
по контролю посещаемости
Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа
и форме анализа
Контроль организации
профориентационной работы
отражен в справкепо итогам
контроля профориентационной
работы

Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников

25

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести индивидуальные
консультации для педагогов по методическим
вопросами подготовке
документов, в том числе касающихся
Тематический
реализации ООП по ФГОС НОО, ФГОС
ООО, И ФГОС СОО

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать организацию
взаимопосещений уроков

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Консультации организованы и
проведены

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице
взаимопосещения уроков

26

Разбор олимпиадных
заданий
Мето
дичес
кая
работ
а

Раб
ота
с
род
ите
ля
ми

Оценка деятельности
методических
объединений

Организация работы
классных руководителей
с родителями учеников

Посетить заседания методических объединений,
чтобы проконтролировать, как педагоги
разбирают олимпиадные задания по учебным
предметам и
планируют их включение в уроки

Проконтролировать, как методическое
объединение обобщает и распространяет опыт
работы педагогов

Проконтролировать организацию работы
классных руководителей с родителями учеников:
проведение родительских собраний,
информирование, консультирование,
функционирование родительских комитетови др.

Тематический

Тематический

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Председатель
МСШ

Замдиректора
по УВР,
руководитель
ШМО
классных
руководителе
й, педагогпсихолог,
социальный
педагог

Проверка разбора олимпиадных
заданий отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками
Проверка деятельности МО
отражена в справке по итогам
контроля деятельности кафедр,
справке по итогам тематической
проверки
«Методическое сопровождение
реализации ФОП НОО, ООО, СОО»
и
справке по итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам
Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в
протоколах родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их
информирование проводятся
регулярно

27

ДЕКАБРЬ

Оформление электронных журналов

Школь
ная
докуме
нтация

Соответствие записей в журналах
внеурочной деятельности
тематическим планированиям
рабочих программ внеурочной
деятельности за I полугодие

Соответствие записей в журналах
дополнительного образования учебным
планам дополнительного
образования заI полугодие

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах,
Тематический
наполняемость текущих
отметок, итоги
промежуточной
аттестации
Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
внеурочной деятельности Тематический
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I
полугодие

Проверить, соответствуют
ли записив журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за I
полугодие

Тематический

Проверка оформления
журналов отражена в справке
по итогам проверки
электронного классного
Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за I полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Замдиректора
по УВР

Записи в журналах
дополнительного образования
за I полугодие соответствуют
учебным планам
дополнительного образования
за1полугодие

28

Школь
ная
докуме
нтация

Реализация индивидуального обучения и
обучения на дому в
I полугодии

Организация дополнительного образования

Образоват
ельные
Мониторинг личностных и
результат метапредметных результатовучеников на
ы
уровне ООО
школьник
ов

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное
обучение и обучение на
дому, как ведут
документацию в I
полугодии

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в I
полугодии
Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Комплексный

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Комплексный

Руководители
МО,
замдиректора
по УВР

Проверка реализации
индивидуального обучения и
обучения на дому, ведения
документации в I полугодии
отражена в справке по итогам
контроля организации
индивидуального обучения и
справке по итогам контроля
организации
обучения на дому
Проверка организации
дополнительного образования в I
полугодии отражена в справке по
итогам проверки
кружковой работы
Контроль достижения
личностных и метапредметных
результатов на уровне ООО
отражен в справке по итогам
мониторинга личностных
результатов учеников и
справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на
уровне ООО

29

Организация оценочной деятельности

Организация итогового сочинения и анализ его
результатов

Аттес
тация
обуча
ющих
ся

Подготовка учеников 9-х классов к итоговому
собеседованию

Подготовка учеников к ГИА по новым КИМ

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность
Организовать проведение
итогового сочинения и
проанализировать
результаты

Тематический

Замдиректора
по УВР

Комплексный

Замдиректора
по УВР

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
Тематический
образовательных
результатов учеников 9-х
классов при подготовке к
итоговому собеседованию
Проконтролировать, как
педагоги включают в
уроки новые типы заданий
из КИМ ГИА и оценивают
работу учеников по новым Тематический
критериям, как
информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку
которые ученики сдают
на ГИА

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в
журналах
Результаты итогового сочинения
отражены в аналитической
справке о результатах итогового
сочинения
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в
справке по результатам контроля
качества подготовки к итоговому
собеседованию
Проверка работы по новым КИМ
ГИА отражена в справке по
итогам контроля качества
образовательных
результатов учеников перед ГИА-9
и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

30

Аттес
тация
обуча
ющих
ся

Организация работы с низкомотивированными
учениками по подготовке к ГИА

Анализ промежуточной аттестации
по итогам I
полугодия

Результативность участия учеников в
творческих конкурсах
Воспи
татель
ная
работа

Проверка работы классных руководителей по
профилактике правонарушений и экстремизма
среди несовершеннолетних

Проконтролировать, как
педагоги организовали
работу с
низкомотивированными
учениками по подготовке
к ГИА

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за I
полугодие

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проконтролировать
результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проконтролировать
работу классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
обращения с
государственными
символами, знакомят
с ответственностью
за нарушения
использования или
порчу
государственных
символов

Проверка организации работы
педагогов с низко
мотивированными учениками по
подготовке к ГИА отражена в
справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками
9-х, 11-х классов
Контроль результатов
промежуточной аттестации за I
полугодие отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за полугодие
Проверка результативности
участия учеников в творческих
конкурсах отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в предметных
конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах
Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма
среди несовершеннолетних
отражена в карте мониторинга
состояния работы по
профилактике безнадзорности и
правонарушений и справке по
итогам
посещения классного часа

31

Воспи
татель
ная
работа

Мет
оди
ческ
ая
раб
ота

Проверка работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Организация повышения квалификации

Проведение индивидуальных консультаций
для педагогов

Методи
ческая
работа Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей
и учителейпредметников за I
полугодие
Скорректировать план
повышения
квалификации педагогов,
внести в него новых
педагогов
Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
методическим вопросам и
подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации
ООП по ФГОС НОО,
ООО, СОО

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
Замдиректора учителей-предметников заI
по УВР,
полугодие отражена в формах
советник
анализа: советника директора по
директора по воспитанию,
воспитанию
руководителя МО классных
руководителей
Замдиректора
по УВР
Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Скорректированный
перспективный план повышения
квалификации педагогических
работников
Консультации
организованы и
проведены

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице
взаимопосещения
уроков

32

Диагностика уровня профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику роста
уровня профессиональной
компетентности педагогов

Тематический

Проконтролировать, как
выполняется план работы Тематический
Выполнение плана работы методических
методических
объединений в I полугодии
объединений, выявить
несоответствия, внести
коррективы на II
полугодие
Работа Организация работы классных руководителей с Проконтролировать
Комплексный
с
родителями учеников
организацию работы
родител
классных руководителей с
ями
родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетови
др.

Председатель
МСШ

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО
Замдиректора
по УВР,
руководитель
МО
классных рук-лей, педагогпсихолог,
социальный
педагог

Результаты диагностирования членов
педагогического коллектива по
профессиональной

Проверка выполнения плана работы
методических объединений в I
полугодии отражена в справке по
итогам проверки документации
школьных
методических объединений
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Индивидуальные консультации
родителей,их информирование
проводятся регулярно

33

ЯНВАРЬ

Школ
ьная
доку
мента
ция

Оформление журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверка рабочих тетрадей учеников

Состояние школьного сайта

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в
одном виде электронном.
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей
в журналах,
наполняемость текущих
отметок
Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Проанализировать
состояние сайта школы
на соответствие
требованиям
законодательства РФ,
актуальность
размещенной
информации по ГИА,
наличию информации об
условиях питания
обучающихся

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
системный
администрато
р

Проверка оформления
эл.журналов отражена в
справке по итогам проверки
электронного классного
журнала; внеурочки, доп

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей
Анализ состояния сайта школы
отражен в справке по итогам
анализа школьного сайта

34

Состояние помещений, учебных кабинетов

Организ
ация
образова
тельной Соответствие специальных
деятельн образовательных условий потребностям
ости
учеников с ОВЗ

Организация работы по предпрофильной
подготовке учеников 9- х классов

Организация психолого- педагогического
сопровождения образовательной
деятельности

Проверить готовность
учебных кабинетов к
началу второго учебного
полугодия и соблюдение
режима образовательной
деятельности в
соответствии с
санитарногигиеническими
нормами, в том числе
согласно СП 3.1/2.4.359820
Проверить организацию
специальных
образовательных условий
в соответствии с
потребностями учеников
с ОВЗ
Проконтролировать
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов

Проверить организацию
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Фронтальный

Директор,
замдиректора
по АХЧ,
замдиректора
по УВР

Тематический

Директор,
замдиректора
по УВР,
замдиректора
по АХЧ

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
поУ ВР

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в
справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов и
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Специальные
образовательные условия
соответствуют потребностям
учеников с ОВЗ

Проверка организации
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов отражена
в справке
по итогам контроля
предпрофильного обучения
Проверка организации
психолого- педагогического
сопровождения
образовательной
деятельности отражена в
информационной справке по
итогам организации психологопедагогического
сопровождения

35

Контроль объема домашних заданий

Организ
ация
образова
тельной
деятельн
ости

Проанализировать
записи в журналах о
домашнем задании,
чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли
педагоги учеников

Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов учебного
проконтролировать, как
плана, по которым проводятся ВПР
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные
задания в уроки
Дифференциация и индивидуализация обучения Проанализировать
в работе с учениками с разной учебной
эффективность
мотивацией
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Организация административных контрольных
работ по графику

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический
(персональный)

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка объема домашних
заданий
отражена в справке по итогам
контроля нормы домашнего
задания
Контроль преподавания
предметов учебного плана, по
которым проводится ВПР,
отраженв справке по итогам
проверки качества преподавания
учебного
предмета
Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена в
справке по итогам класснообобщающего контроля
развития мотивации учеников и
карте анализа мотивационных
ресурсов
урока
Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам
проведения контрольных работ

36

Определение готовности учеников к
Организ ВПР
ация
образова
тельной
деятельн
ости

Атте
стац
ия
обуч
ающ
ихся

Подготовка учеников к ГИА по новым КИМ

Подготовка учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию

Подготовка учеников 11-х классов,
которые получили
«незачет» по итоговому сочинению
(изложению)

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Проконтролировать, как
педагоги включают в
уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и
оценивают работу
учеников по новым
критериям, как
информируют учеников
о новых критериях
оценки и проверяют,
понимают ли ученики
критерии оценивания,
могут ли
провести самооценку
Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
результатов учеников 9-х
классов при подготовке к
итоговому собеседованию
Проконтролировать, как
педагоги готовят к
итоговому сочинению
(изложению) учеников
11-х классов, которые
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

Тематический
(персональный)

Руководители
МО,
замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена в справке по итогам
контроля качества результатов
учеников 4-8,
11-х классов перед ВПР

Проверка работы по новым
КИМ ГИА отражена в справке
по итогам контроля качества
образовательных
результатов учеников перед ГИА9 и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Проверка подготовки учеников
9-х классов к итоговому
собеседованию отражена в
справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию
Проверка подготовки
учеников 11-х классов,
которые получили
«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

37

Организация
консультаций по
учебным предметам
Аттестация
обучающихся

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проконтролировать
работу учителей по
Подготовка учеников к ГИА подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и
их динамику

Проведение
диагностических работ
в форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию
диагностических работ в
форме КИМ ГИА по
предмету, провести
анализ результатов,
выявить учеников
группы риска

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
учителяпредметники

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена в
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов учеников перед
ГИА-9, справке по итогам
контроля качества
образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11
Проверка анализа
результатов
диагностических работ в
форме КИМ ГИА
отражена в справке по
результатам
диагностических работ по
русскому языку и
математике в 11-х классах,
справке о
динамике результатов
диагностических работ в
форме ЕГЭ по предметам по
выбору

38

Аттест
ация
обуча
ющихс
я

Организация пробного
итогового собеседования

Организовать пробное
итоговое собеседованиев
9-х классах, чтобы
проанализировать и
предотвратить ошибки

Тематический

Проконтролировать
проведение тематических
Воспита Контроль работы по профориентации классных часов по
Тематический
вопросам профориентации
тельная
согласно плану
работа
воспитательной работы
классных руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х и
11-х классов по
результатам анкетирования

Взаимодействие
классных руководителей
с учениками

Контроль работы органов
самоуправления

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками
Изучить уровень
общественной активности
учеников,
проконтролировать
вовлеченность учеников в
органы самоуправления,
скорректировать работу
органов самоуправления

Тематический

Замдиректора
по УВР,
учителяпредметники
(комиссия)

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
Тематический педагогорганизатор,
руководитель
органа самоуправления

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию
отражена в справке по
итогам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию
Классные руководители 9-х и
11-х классов получили
рекомендации по вопросам
профориентации

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке
по итогам посещения
классного часа и форме
анализа воспитательной
работы для руководителя МО
классных руководителей
Работа органов
самоуправления
скорректирована,
педагоги и руководители
органов
самоуправления
получили рекомендации по
мотивации учеников

39

Взаимодействие
классных руководителей
с учителямипредметниками

Мет
одич
еска
я
рабо
та

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Взаимопосещение уроков

Разбор олимпиадных заданий

Оценка деятельности кафедр

Изучить и
проанализировать
сотрудничество
классных руководителей
и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность
сотрудничества
Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
методическим вопросами
подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации
ООП по ФГОС НОО,
ООО, СОО
Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков
Посетить заседания
методических
объединений, чтобы
проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение
в уроки
Проконтролировать, как
кафедр обобщает и
распространяет опыт

Комплексный

председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников
скорректировано

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Консультации
организованы и
проведены

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО
Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Председатель
МСШ

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения
уроков
Проверка разбора
олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам
контроля организации работы
с высокомотивированными
учениками

Проверка деятельности
кафедр отражена в справке
по итогам контроля

40

работы педагогов

Проверить выявление
запросов учеников и
Организация
работы родителей по организации
внеурочной деятельности
Работа с системывнеурочной деятельности
на II
родителя
полугодие
ми
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
Организация работы системы
дополнительного
дополнительного образования
образования на II
полугодие

Организация работы
классныхруководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителей
с родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
информирование,

Деятельности кафедр,
справке по итогам
тематической проверки
«Методическое
сопровождение реализации
ФГОС НОО, ООО, СОО» и
справке поитогам контроля
методической помощи
молодым специалистам
Тематический

Тематический

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
руководитель
МО
классных
руководителе
й, педагог-

Проверка организации
внеурочной деятельности на
II полугодие отражена в
анализе анкет родителей
Проверка организации
дополнительного образования
на II полугодие отражена в
анализе анкет для
диагностики потребностей
родителей в услугах
дополнительного образования
и анкет для диагностики
потребности школьников в
услугах
дополнительного образования
Родительские собрания
проводятся в соответствии с
циклограммой родительских
собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
41

консультирование,
функционирование
родительских комитетов
и др.

психолог,
социальный
педагог

комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования,ГПД),
электронных журналов
Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предметпериодичности
выполнения работы над
ошибками
Организация
образовательной
деятельности

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записейв
журналах,
наполняемость текущих
отметок
Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях
тематическому
планированию
Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
помощью работы над
ошибками после
проведения контрольных
работ
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Тематический
(персональн
ый)

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Проверка оформления
журналов отражена в
справке по итогам
проверки эл.журналов

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Контроль проверки тетрадей
для контрольныхработ
отражен в справке
по итогам проверки тетрадей
для контрольныхработ
Контроль преподавания
предметов учебного плана,
по которым проводится
ВПР, отражен в справке по
итогам проверки качества
42

проводятся ВПР

Использование
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды

Организация
образовательной
деятельности

сложные
задания в уроки
Проконтролировать
уровень ИКТкомпетентности
педагогов, проверить,
как учителя используют
возможности
информационнообразовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов
«РЭШ»,
федеральных онлайн
конструкторов,

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО,
системный
администрат
ор

Посетить уроки вновь
Тематический
прибывших педагогов,
(персональн
молодых специалистов,
ый)
чтобы проконтролировать,
как они организуют
урочнуюдеятельность

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Замдиректора
по УВР

Выполнение
требований курокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования
действующих СП,

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Тематический

Тематический
(персональн
ый)

преподавания учебного
предмета
Контроль использования
педагогами возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по итогам
контроля использования
современных
образовательных технологий
и справке по итогам
контроля ИКТкомпетентности педагогов
Контроль урочной
деятельности вновь
прибывших педагогов и
молодых специалистов
отражен в справке по
итогам персонального
контроля деятельности
вновь прибывших
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя
Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по итогам
посещения урока исправке по
итогам проверки
накопляемости и
объективности отметок в
журналах
Контроль
выполнения
требований к урокам с
позиции здоровье
сбережения
43

СанПиН и ФГОС НОО,
ООО,СОО

Образовательные
результаты
школьников

Развитие навыков
функциональной
грамотности
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатовучеников
на уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на
уровне НОО

Диагностика
образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных
результатов в классах, в
которых выявили
отставание по итогам
первого полугодия, чтобы
проверить уровень знаний
учеников после
восполнения
пропущенных уроков

Замдиректора
по УВР

Тематический
(персональный)

Руководители
кафедр,
замдиректора
по УВР

Комплексный

Руководители
кафедр,
зам.директора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР,
учителяпредметники

отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям здоровье
сбережения
Проверка развития
функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам
диагностики
функциональной
грамотности
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО отражен в справке по
итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО
Анализ результатов
повторной диагностики
отражен в справке по
итогам повторных
диагностических работ

44

Образовательные
результаты
школьников
Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организация работы
со слабоуспевающими
и неуспевающими
учениками, учениками
группы риска

Аттестация
обучающихся

Организация
итогового
собеседования

Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях
Организовать и провести
итоговое собеседование,
проанализировать
результаты

Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к
Подготовка учеников к ГИА
ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и
их динамику

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отраженав
справке по итогам
проведения контрольных
работ
Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска
отражена в справке по
итогам контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска
Анализ результатов
итогового собеседования
отражен в аналитической
справке о результатах
итогового собеседования
Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена в
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов учеников перед
ГИА-9, справке по итогам
контроля качества
образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11
45

Учет индивидуальных
достижений учеников

Воспитательная
работа

Организация
профориентационной
работы

Методическая
работа

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Оценить состояние
работы по
совершенствованию
механизма учета
индивидуальных
достижений учеников
Проконтролировать
работу педагогов по
организации
профориентации на
разных уровнях
образования: участие в
городских мероприятиях
по профориентации,
организацию экскурсий
на предприятия с целью
ознакомления с
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни
открытых дверей, встречи
с
представителями разных
профессий и др.
Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
методическим вопросами
подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации
ООП по ФГОС НОО,
ООО,СОО
Проконтролировать
организацию обучающих

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка учета
индивидуальных
достижений учеников
отражена в справке по
итогам проверки
портфолио учеников

Замдиректора
по УВР

Контроль организации
профориентационной
работы отражен в справкепо
итогам контроля
профориентационной
работы

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Консультации
организованы и
проведены

Большинство педагогов
школы приняло участие в
46

Организация
обучающих семинаров
по проблемам
реализации ООП ФГОС
НОО,ООО,СОО

Методическая
работа

Повышение квалификации
педагогов

семинаров и
индивидуальных
консультаций по
проблемам реализации
ООП по ФГОС НОО,
ООО,СОО. Проверить,
как ликвидируются
методические
затруднения педагогов
Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно
перспективному плану
повышения
квалификации

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Организация работы
классныхруководителей
с родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителейс
родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетови
др.

Работа с
родителями

Тематический

Тематический

Тематический

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Директор,
замдиректора
про УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Замдиректора
по УВР,
руководитель
ШМО
классных
руководителе
й, педагогпсихолог,
социальный
педагог

обучающих семинарах и
индивидуальных
консультациях по
проблемам реализации ООП
по ФГОС НОО, ООО,СОО.
Педагоги получили
рекомендации по
ликвидации затруднений
Повышение
квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
повышения квалификации
педагогических
работников
Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения
уроков
Родительские собрания
проводятся в соответствиис
циклограммой родительских
собраний научебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,их
информирование
проводятся регулярно
47

МАРТ

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования,ГПД),
электронных журналов

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 3ю четверть
Соответствие
записей в
журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записейв
журналах,
наполняемость текущих
отметок, итоги
промежуточной
аттестации
Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Проверить, соответствуют
ли записи в журналах по
учебным предметам,
курсам тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
четверть
Проверить, соответствуют
ли записив журналах
внеурочной деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка оформления
журналов отражена в
справке по итогам
проверкиэлектронного
классного журнала

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей
Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов
Записи в журналах
внеурочной деятельности
за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

48

Школьная
документация

деятельности за 3-ю
четверть
Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за3-ю
четверть

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Организация основного
этапа индивидуальных
проектов на уровне СОО
(если выбрано два года на
выполнение проекта).
Организация
заключительного этапа
индивидуальных проектов
на уровне СОО (если
выбран один год на
выполнение проекта)

Проверить, соответствуют
ли записи в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за 3-ю
четверть

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
внеурочной
деятельности в 3-й
четверти
Проверить, как на уровне
СОО организуется
деятельность учеников
по выполнению
индивидуального
проекта на основном
этапе (для выбравших
двухгодичный срок
выполнения):
разработка плана
реализации проекта;
осуществление сбора и
изучения литературы;
осуществление отбора и
анализа информации.
Проверить, как на уровне
СОО организуется

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Кл.рук-ли,
замдиректора
по УВР,
координатоы
и
руководители
проектов

Записи в журналах
дополнительного
образования за 3-ю
четверть соответствуют
учебным планам
дополнительного
образования
Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й
четверти отражен в
справке по итогам
контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Проверка организации
основного/заключительного
этапа индивидуальных
проектов на уровне СОО
отражена в справке по итогам
контроля индивидуальных
проектовСОО

Тематический

49

Школьная
документация

Образовательн ые результаты
школьников

Организация
дополнительного
образования

деятельность учеников
по выполнению
индивидуального
проекта на
Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в 3-й
четверти

Организация работы
со слабоуспевающими
и неуспевающими
учениками,учениками
группы риска

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатовучеников
на уровне ООО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Комплексный

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Проверка организации
дополнительного
образования в 3-й
четверти отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы
Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска
отражена всправке по
итогам контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО отражен в справке по
итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО
50

Образовательные результаты
школьников

Организация
оценочной
деятельности

Организация и
анализ
результатов
ВПР

Аттестация
обучающихся

Анализ
промежуточной
аттестации по
итогам 3-й
четверти

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Проконтролировать
Тематический
организацию ВПР,
проанализировать
результаты графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики
образовательных
результатов
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть

Проконтролировать
работу учителей по
Подготовка учеников к ГИА подготовке учеников к
ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и
их динамику
Проконтролировать
организацию пробных
Проведение пробных
работ в форме КИМ ГИА
работ вформе КИМ
по предмету, провести
ГИА
анализ результатов,

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Замдиректора
по УВР,
учителяпредметники

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по итогам
посещения урока исправке по
итогам проверки
накопляемости и
объективности отметок в
журналах
Анализ результатов ВПР
отражен в справке по
результатампроведения
ВПР результатов учеников
разных классов отраженав
справке по итогам
проведения контрольных
работ
Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть отражен в
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть
Проверка подготовки
учеников к ГИА отраженав
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов учеников перед
ГИА-9, справке по итогам
контроля качества
образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11
Проверка анализа
результатов пробных
работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по
результатам пробных ГИА,
51

проследить за их
динамикой, выявить
учеников группы «риска»

Организация
консультаций по
учебным предметам

Воспитательная
работа
Контроль посещаемости
уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Организация работы с
учениками группы

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций
Выявить учеников,
которые систематически
не посещают учебные
занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей
по обеспечению
посещаемости уроков
Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками
Проконтролировать
работу педагогов по
контролю занятости
учеников группы риска,
привлечение их к

справке о динамике
результатов
диагностических работ в
форме ЕГЭ по предметампо
выбору

Тематический

Фронтальный

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам проведена

Классные
руководители
, социальный
педагог,
замдиректора
по УВР

Контроль посещаемости
учеников отражен в справке
по итогам контроля
посещаемости исправке по
итогам проверки работы
классных руководителейпо
контролю посещаемости

Замдиректора
по УВР

Классные
руководите
ли,
социальный
педагог,

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке
по итогам посещения
классного часаи форме
анализа воспитательной
работы
для руководителя ШМО
классных руководителей
Контроль работы с
учениками группы риска и
неблагополучными
семьями отражен в справке
по итогам контроля
деятельности педагога с
52

риска,
неблагополучными
семьями

Воспитательная
работа
Контроль классных
часов поизучению
государственных
символов РФ

Организация работы
классных руководителей и
учителей- предметников по
воспитанию

Методическая
работа
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

участию в школьных
делах. Проанализировать
работу с
неблагополучными
семьями
Проверить, как на
классных часах классные
руководители организуют
беседы о государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Тематический
обращения с
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу
государственных
символов
Проконтролировать
Тематический
воспитательную работу
классных руководителей и
учителейпредметников за 3-ю
четверть

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
методическим вопросами
подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации

Тематический

педагогпсихолог,
замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
советник
директора по
воспитанию,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

учениками группы риска и
справке поитогам
профилактическойработы с
неблагополучными
семьями

Проверка работы классных
руководителейпо
организации изучения
государственных символов
РФ отражена всправке по
итогам
посещения классного часа

Проверка воспитательной
работы классных
руководителей и учителейпредметников за3-ю четверть
отражена в формах анализа:
советника директора по
воспитанию, руководителя
МО, кл. руководителей и
руководителей
предметных МО

Консультации
организованы и
проведены

53

Методическая
работа

Взаимопосещение уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования,ГПД),
электронных журналов

Проверка рабочих
тетрадейучеников

Проверка тетрадей для
контрольных работ на

ООП по новым ФГОС
НОО и ООО
Проконтролировать
организацию
Тематический
взаимопосещений
уроков, в том числе в
рамках методического
марафона
Изучить и
проанализировать
сотрудничество
Комплексный
классных руководителейи
учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность
сотрудничества
АПРЕЛЬ
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записейв
журналах,
наполняемость текущих
отметок
Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый орфографический
режим,соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Заполненные карты анализа
урока в рамках
методического марафона

Замдиректора
по УВР,
председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников
скорректировано

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора

Проверка оформления
журналов отражена в
справке по итогам
проверки электронного
классного журнала;

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей
Контроль проверки тетрадей
для контрольныхработ
отражен в справке
54

предметпериодичности
выполнения работы над
ошибками

Организация
образовательной
деятельности

Работа по предпрофильной
подготовке учеников 9-х
классов

помощью работы над
ошибками после
проведения контрольных
работ
Проконтролировать
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов, выявить запросы
учеников и родителей по
профильному обучению в
10–11-х классах

Организация работы
с
высокомотивированн
ыми и
низкомотивированны
ми учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными
и
низкомотивированными
учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,
проанализировать
классные журналы и др.

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Использование
педагогами возможностей

Проверить, как учителя
используют

по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический
(персональн
ый)

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,

по итогам проверки тетрадей
для контрольныхработ
Проверка организации
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов отражена в справке
по итогам контроля
предпрофильного
обучения.
Устные рекомендации
девятиклассникам по выбору
профиля СОО
Проверка организации
работы с
высокомотивированнымии
низкомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными
учениками и справке по
итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками
Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по итогам
посещения урока исправке по
итогам проверки
накопляемости и
объективности отметок в
журналах
Контроль использования
педагогами возможностей
55

информационнообразовательной среды

Организация
образовательной
деятельности

возможности
информационнообразовательной среды,в
частности, ЦОР,

Выполнение
требований курокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования
действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепций
преподавания учебных
предметов

Посетить уроки
выборочно, проверить,
как педагоги реализуют
концепции преподавания
учебных предметов СОО,
как педагоги реализуют
программу развития УУД
на уровнеСОО

Организация и
анализ
результатов
ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Тематический

Тематический
(персональн
ый)

руководители
МО,системны
й
админитратор

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

информационнообразовательной среды
отражен в справке по итогам
контроля использования
современных
образовательных технологий
и справке по итогам
контроля ИКТкомпетентности педагогов
Контроль
выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения
Проверка реализации
концепций преподавания
учебных предметов
отражена в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций по итогам
мониторинга личностных
результатов учеников и
аналитическойсправке по
итогам мониторинга УУД
Анализ результатов ВПР
отражен в
справке по результатам
проведения ВПР
56

Организация работы
со слабоуспевающими
и неуспевающими
учениками,учениками
группы риска

Аттестация
обучающихся

Воспитательная
работа

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях
определить, достигли
лиученики
образовательных
результатов

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
Подготовка учеников к ГИА учебной мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся
до конца учебного года
время
Выявить учеников,
которые систематически
не посещают учебные
занятия без

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический
(персональн
ый)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

Тематический

Фронтальный

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Классные
руководители
, социальный
педагог,

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска
отражена всправке по
итогам контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы риска
разных классов отраженав
справке по итогам
проведения контрольных
работ
Проверка развития навыков
функциональной
грамотности отражена в
справке по итогам
диагностики
функциональной
грамотности
Проверка подготовки
учеников к ГИА отраженав
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов учеников перед
ГИА-9, справке по итогам
контроля качества
образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11
Контроль посещаемости
учеников отражен в справке
по итогам контроля
посещаемости исправке по
57

Контроль посещаемости
уроков

Воспитательная
работа

уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей
по обеспечению
посещаемости уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками

Результативность
участияучеников в
творческих
конкурсах

Проконтролировать
результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Методическая
работа
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Повышение
квалификации

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
методическим вопросами
подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации
ООП по ФГОС НОО,
ООО,СОО
Организовать
повышение
квалификации для
педагогов согласно

замдиректора
по УВР,
социальный
педагог

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР

Тематический

Замдиректора
по УВР,
руководители
ШМО

Тематический

Директор,
замдиректора
по УВР

итогам проверки работы
классных руководителейпо
контролю посещаемости
Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке
по итогам
посещения классного часаи
форме анализа
воспитательной работы
для руководителя ШМО
классных руководителей
Проверка результативности
участияучеников в
творческих конкурсах
отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в
предметных конкурсах,
соревнованиях,
олимпиадах

Консультации
организованы и
проведены

Повышение
квалификации педагогов в
соответствии с
перспективным планом
58

педагогов

Работа с
родителями

Работа системы
внеурочной
деятельности

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

перспективному плану
повышения
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации внеурочной
деятельности на
следующий учебный год

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителейс
родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетови
др.

Тематический

Комплексный

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Замдиректора
по УВР,
руководитель
МО
классных
руководителе
й, педагогпсихолог,
социальный
педагог

повышения квалификации
педагогических
Проверка организации
внеурочной деятельностина
следующий учебный год
отражена в анализе анкет
родителей
Родительские собрания
проводятся в соответствиис
циклограммой родительских
собраний научебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,
их информирование
проводятся регулярно
дополнительного
образования на следующий
учебный год отражена в
анализе анкет для
диагностики
потребностей родителей в
услугах
дополнительного
образования и анкет для
диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования
59

МАЙ

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования,ГПД),
электронных журналов

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиямрабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебныйгод образования
учебным планам
дополнительного
образования заучебный
год

Организация
образовательной
деятельности

Реализация
программ
предметов,

рабочих
учебных
курсов за

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записейв
журналах,
наполняемость текущих
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

Тематический

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематический
единый орфографический
режим,соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Проверить, соответствуют
ли записив журналах по
учебным предметам,
Тематический
курсам тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год в журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за
учебный год
Проконтролировать
Тематический
объем выполнения
рабочих программ

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Проверка оформления
журналов отражена в
справке по итогам
проверкиэлектронного
классного журнала;

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей
Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за учебный год
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов,
курсов
образования за учебный
год соответствуют
учебным планам
Дополнительного образования

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
60

учебный год

Организация
образовательной
деятельности
Реализация
индивидуального
обучения и обучения на
дому воII полугодии

учебных предметов,
курсов за учебный год

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное
обучение и обучение на
дому, как ведут
документацию во II
полугодии

Комплексный

Реализация рабочих
Проконтролировать
программвнеурочной
объем выполнения
деятельности за учебный год
Реализация планов
внеурочнойдеятельности
за учебный год

Образовательные
результаты
Ликвидация
школьников
академической
задолженности

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности за учебный
год

Проконтролировать
ликвидацию
академической
задолженности к концу
учебного года

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР

Учителяпредметники,
замдиректора
по УВР

курсов за учебный год
отражена в справке по
итогам контроля качества
выполнения рабочих
программ учебных
предметов
Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения на
дому, ведения
документации во II
полугодии отражена в
справке по итогам контроля
организации
индивидуального обучения
и справке по итогам
контроля организации
обучения надому
Контроль объема
выполнения рабочих
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной деятельностиза
учебный год отражен в
справке по итогам контроля
своевременностии качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне НОО, ООО, СОО
Проверка ликвидации
академической
задолженности отражена в
справке о прохождении
программного материала в
период ликвидации
61

Образовательные
Организация и
результаты
анализ
школьников
результатов
ВПР
Анализ деятельности
педагогического
коллектива по
организации выполнения
индивидуальных проектов
СОО
Организация
административных
контрольных работ по
графику

Аттестация
обучающихся

Анализ промежуточной
аттестации по итогам
учебногогода

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты
Проанализировать, как
проходила совместная
работа педагогов и
учеников по разработке
индивидуальных
проектов, и выявить
слабые стороны процесса
Организовать
проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли
лиученики
образовательных
результатов
Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за учебный
год

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
учеников с разной
мотивацией,
Подготовка учеников к ГИА учебной
скорректировать процесс

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Замдиректора
по УВР
Классные
руководители
,
замдиректора
по УВР,
координатор ы
и
руководители
проектов
Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители

академической
задолженности
Анализ результатов ВПР
отражен в справке по
результатампроведения
ВПР
Проверка деятельности
педагогического коллектива
по организации выполнения
индивидуальных проектов
СОО отражена в справке по
итогам контроля
индивидуальных проектов
СОО
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов отраженав
справке по итогам
проведения контрольных
работ
Контроль результатов
промежуточной аттестации
отражен в справке по итогам
промежуточной аттестации за
учебный год
Проверка подготовки
учеников к ГИА отражена в
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов учеников перед
ГИА-9, справке по итогам
62

подготовки в оставшееся
до конца учебного года
время

Воспитательная
работа

Работа классных
руководителейи учителейпредметников по
воспитанию

Методическая
работа
Проверка работы МСШ,
ШМОза учебный год

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Работа с

Работа классных

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей
и учителейпредметников за
учебный год
Проанализировать
качество работы МСШ,
ШМО за учебный год.
Выявить позитивные
изменения и проблемы,
чтобы спланировать
работу на новый
учебный год
Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику роста
уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Проконтролировать

ШМО

Тематический

Фронтальный

Тематический

контроля качества
образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11
Проверка воспитательной
работы классных
Замдиректора руководителей и
по УВР,
учителей-предметников за
советник
учебный год отражена в
директора по формах анализа: советника
воспитанию,
директора по воспитанию,
руководители руководителя МО классных
МО
руководителей
Председатель
МСШ,
руководители
МО

Председатель
МСШ

Замдиректора

Проверка работы МСШ,за
учебный год отражена в
справке по итогам
контроля кафедр

Результаты
диагностирования членов
педагогического коллектива
по профессиональной
компетентности отраженыв
таблице анализа соответствия
уровня квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке по
результатам анкетирования
«Самооценка педагога по
требованиям
профстандарта
Родительские собрания
63

родителями

руководителейс
родителями учеников

организацию работы
классных руководителейс
родителями учеников:
проведение родительских
собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетови
др.

Комплексный

по УВР,
руководитель
МО
классных
руководителе
й,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

проводятся в соответствиис
циклограммой родительских
собраний научебный год, их
итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации родителей,их
информирование
проводятся регулярно

ИЮНЬ

Оформление классного
журналапо итогам
учебного года

Школьная
документация

Анализ работы
школы заучебный
год

Проверить классные
журналы по итогам
учебного года. В том
числе классные журналы
9-х, 11-х классов, чтобы
проконтролировать
выставление итоговых
отметок и заполнение
сводных ведомостей
после сдачи ГИА
Проанализировать
работу школы за год:
реализацию планов
работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
слабоуспевающими
учениками,
методической работы,
профильной и

Тематический

Комплексный

Замдиректора
по УВР

Замдиректора
по УВР,
руководители
МО

Проверка оформления
классных журналов
отражена в справке по
итогам контроля классных
журналов в конце
учебного года
Проверка работы школы
отражена:

в справке по итогам
учебногогода;

справке по итогам
контроляреализации плана
ВШК за учебный год;

анализе работы
школы за

64

Оценка первого года
реализации ООП по новым
ФГОС СОО

Организация
образовательной
деятельности

Воспитательная
работа

Организация полезной
занятости учеников в
каникулярное время

предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.).
Выявить позитивную
Оценить реализацию
ООП по новым ФГОС
СОО за прошедший
учебный год.
Проанализировать
результаты реализации
ООП по новым ФГОС
СОО. Определить
готовность школы и
участников
образовательных
отношений к реализации
ООП по новым
стандартам в 2024/25
учебном году
Проконтролировать
занятость учеников в
летний период,
организацию летней
оздоровительной
кампании и
проанализировать ее
проведение

Комплексный

Тематический

Директор,
замдиректора
по УВР,
замдиректора
по АХЧ,
руководитель
рабочей
группы

Замдиректора
по УВР

Школа и участники
образовательных отношений
готовы к реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ОООв
2024/25 учебном году.

Проверка организации
полезной занятости
учеников в каникулярное
время отражена в справке
по итогам контроля
работы летнего лагеря